Attivazioni Biologiche

|

Disturbi dirompenti del controllo, degli impulsi e della condotta

21 07 2025
Perla saggia:
Ci sono momenti nella vita
in cui l’unica alternativa possibile
è perdere il controllo.

Paulo Coelho

Premessa

Questo studio è il tentativo di capire cosa dice la religione medica commerciale ufficiale, per poterla abbinare ai concetti della NMG® relativi alle Costellazioni Schizofreniche. Per farlo mi sono avvalso del "DIAGNOSTIC AND STATISTICAL MANUAL OF MENTAL DISORDERS - DSM-5-TR™", pubblicazione ufficiale valida in tutto il mondo.
Nota: Il mio è solo un tentativo di fare chiarezza su cosa siano i Disturbi dirompenti del controllo, degli impulsi e della condotta nell'ottica delle 5 Leggi Biologiche. Non può in alcun modo essere considerato un punto di riferimento per trattamenti o diagnosi. Non ho la pretesa di chiudere il tema, ma voglio che sia di stimolo ad altri studi, ricordando al lettore che il disturbo illustrato in questo articolo è esclusivamente soggettivo e personale.

I disturbi dirompenti, del controllo degli impulsi e della condotta includono condizioni che comportano problemi nell'autocontrollo delle emozioni e dei comportamenti. Mentre altri disturbi possono anche comportare problemi nella regolazione emotiva e/o comportamentale, i disturbi descritti in questo articolo sono unici in quanto questi problemi si manifestano in comportamenti che violano i diritti altrui (ad esempio, aggressività, distruzione di proprietà) e/o che mettono l'individuo in un conflitto significativo con le norme sociali o le figure autoritarie. Le cause sottostanti possono variare notevolmente.
Sono inclusi il disturbo oppositivo provocatorio, il disturbo esplosivo intermittente, il disturbo della condotta, il disturbo antisociale di personalità, la piromania, la cleptomania.


Giorgio Beltrammi
Bio-Pedia Humana
424 pagine B/N, 1450 termini circa e centinaia di immagini.

Per saperne di più →
Acquista →




1. Disturbo Oppositivo Provocatorio

La caratteristica essenziale di tale disturbo è un frequente e persistente quadro di umore arrabbiato/irritabile, comportamento polemico/provocatorio o vendicativo. Non è insolito che gli individui con tale disturbo presentino le caratteristiche del disturbo senza problemi di umore negativo. Tuttavia, gli individui che mostrano i sintomi dell'umore arrabbiato/irritabile tipicamente presentano anche le caratteristiche comportamentali.
I sintomi del disturbo oppositivo provocatorio possono essere confinati a un solo contesto, più frequentemente quello domestico. Gli individui che mostrano i sintomi possono essere significativamente compromessi nel loro funzionamento sociale. Tuttavia, nei casi più gravi, i sintomi del disturbo sono presenti in più contesti.
È importante notare che la perdita di umore non implica necessariamente un comportamento capriccioso e può manifestarsi con espressioni facciali di rabbia, espressioni verbali di rabbia e sentimenti soggettivi di rabbia che in genere non sarebbero considerati un capriccio. I sintomi del disturbo spesso fanno parte di un modello di interazioni problematiche con gli altri. Inoltre, gli individui con questo disturbo in genere non si considerano arrabbiati, oppositivi o provocatori. Spesso, invece, giustificano il loro comportamento come una risposta a richieste o circostanze irragionevoli. I bambini con disturbo oppositivo provocatorio possono aver avuto una storia di genitori ostili, ed è spesso impossibile determinare se il comportamento del bambino abbia spinto i genitori ad agire in modo più ostile nei suoi confronti, o se l'ostilità dei genitori abbia portato al comportamento problematico del bambino o se vi sia stata una combinazione di entrambi.
Due delle condizioni concomitanti più comuni con il disturbo oppositivo provocatorio sono il disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD) e il disturbo della condotta.

Da considerare

  1. Un quadro clinico caratterizzato da umore arrabbiato/irritabile, comportamento polemico/provocatorio o vendicativo evidenziato dai seguenti segnali:
    • Umore arrabbiato/irritabile
      1. Spesso perde la pazienza.
      2. Spesso è permaloso o si irrita facilmente.
      3. Spesso è arrabbiato e risentito.
    • Comportamento polemico/provocatorio
      1. Spesso litiga con figure autoritarie o, per bambini e adolescenti, con adulti.
      2. Spesso sfida attivamente o si rifiuta di ottemperare alle richieste delle figure autoritarie o alle regole.
      3. Spesso infastidisce deliberatamente gli altri.
      4. Spesso incolpa gli altri per i propri errori o comportamenti scorretti. Vendicatività
      5. È stato dispettoso o vendicativo.
  2. Il disturbo del comportamento è associato a disagio nell'individuo o in altri soggetti del suo contesto sociale immediato (ad esempio, famiglia, gruppo di pari, colleghi di lavoro), oppure ha un impatto negativo sul funzionamento sociale, educativo, lavorativo o su altre aree importanti.

Ipotesi alla luce delle 5LB: Il Dr. Hamer ha effettuato ampissimi studi sulla corteccia perinsulare e la bilancia ormonale ed ha anche descritto la Costellazione Aggressiva e la Costellazione Isterica, le cui manifestazioni collimano con l'atteggiamento di questo disturbo. La componente relativa alla determinazione della propria identità, appare essere quella per la quale l'individuo sfida gli altri, si oppone e provoca.

2. Disturbo Esplosivo Intermittente

Gli scoppi impulsivi (o basati sulla rabbia) di aggressività nel disturbo esplosivo intermittente hanno un esordio rapido. Gli scoppi sono generalmente di breve durata e si verificano comunemente in risposta a una provocazione minore da parte di una persona intima o di un conoscente. Gli individui con disturbo esplosivo intermittente spesso presentano episodi meno gravi di aggressione verbale o fisica non lesiva, non distruttiva tra episodi distruttivi/aggressivi più gravi.
Gli scoppi di aggressività frequenti sono caratterizzati da scatti d'ira, invettive, discussioni o liti verbali, o aggressioni senza danni a oggetti o senza lesioni ad animali o altre persone.
Gli scoppi aggressivi impulsivi poco frequenti sono caratterizzati dal danneggiamento o dalla distruzione di un oggetto, indipendentemente dal suo valore tangibile, o dall'aggressione/colpo o da altre lesioni fisiche causate a un animale o a un altro individuo.
Indipendentemente dalla natura dello scoppio aggressivo impulsivo, la caratteristica principale del disturbo esplosivo intermittente è l'incapacità di controllare tale comportamento in risposta a una provocazione sperimentata soggettivamente (ovvero, un fattore di stress psicosociale) che in genere non provocherebbe uno scoppio aggressivo.
Gli scoppi aggressivi sono generalmente impulsivi o basati sulla rabbia anziché premeditati o strumentali e causano significativo disagio o compromissione del funzionamento lavorativo o interpersonale o sono associati a conseguenze finanziarie o legali.
Si associano spesso disturbi depressivi, disturbi d'ansia e disturbi da uso di sostanze.

Da considerare

  1. Ricorrenti scoppi comportamentali che rappresentano un'incapacità di controllare gli impulsi aggressivi, come manifestato da uno dei seguenti segnali:
    Aggressione verbale (ad es., scoppi d'ira, invettive, discussioni o liti verbali) o aggressione fisica verso proprietà, animali o altri individui. L'aggressione fisica non provoca danni o distruzione di proprietà e non provoca lesioni fisiche ad animali o altri individui.
    Scoppi comportamentali che comportano danni o distruzione di proprietà e/o aggressione fisica con lesioni fisiche contro animali o altri individui.
  2. L'entità dell'aggressività espressa durante gli scoppi ricorrenti è grossolanamente sproporzionata rispetto alla provocazione o a eventuali fattori di stress psicosociali precipitanti.
  3. Gli scoppi aggressivi ricorrenti non sono premeditati (ovvero, sono impulsivi e/o basati sulla rabbia) e non sono finalizzati al raggiungimento di un obiettivo tangibile (ad esempio, denaro, potere, intimidazione).
  4. Gli scoppi aggressivi ricorrenti causano un notevole disagio nell'individuo o compromissione del funzionamento lavorativo o interpersonale, oppure sono associati a conseguenze finanziarie o legali.

Ipotesi alla luce delle 5LB: Il Dr. Hamer ha effettuato ampissimi studi sulla corteccia perinsulare e la bilancia ormonale ed ha anche descritto la Costellazione Aggressiva le cui manifestazioni collimano con l'atteggiamento di questo disturbo. Forse la percezione di ingiustizia, unita a quella di minaccia alla identità, possono essere il movente per avviare questo disturbo.


Giorgio Beltrammi
A proposito di...Corpo Umano
320 pagine B/N
Per saperne di più →
Acquista →



3. Disturbo della Condotta

La caratteristica essenziale del disturbo della condotta è un modello di comportamento ripetitivo e persistente in cui vengono violati i diritti fondamentali degli altri o le principali norme o regole sociali. Questi comportamenti rientrano in quattro gruppi principali:
→ condotta aggressiva che causa o minaccia danni fisici ad altre persone o animali;
→ condotta non aggressiva che causa perdita o danneggiamento della proprietà;
→ inganno o furto;
→ gravi violazioni delle regole.
L'alterazione del comportamento causa una compromissione clinicamente significativa del funzionamento sociale, scolastico o lavorativo. Il modello di comportamento è solitamente presente in una varietà di contesti, come casa, scuola o nella comunità.
Gli individui con disturbo della condotta spesso adottano comportamenti aggressivi e reagiscono in modo aggressivo agli altri. Possono manifestare comportamenti prepotenti, minacciosi o intimidatori (incluso il bullismo tramite messaggi sui social media); dare inizio a frequenti scontri fisici; usare un'arma che può causare gravi danni fisici (ad esempio, una mazza, un mattone, una bottiglia rotta, un coltello, una pistola); essere fisicamente crudeli verso persone o animali; rubare affrontando una vittima (ad esempio, aggressione, scippo, estorsione, rapina a mano armata); o costringere qualcuno ad avere rapporti sessuali.

La violenza fisica può assumere la forma di stupro, aggressione o, in rari casi, omicidio. La distruzione deliberata della proprietà altrui può includere l'appiccamento deliberato di incendi con l'intenzione di causare gravi danni o la distruzione deliberata della proprietà altrui in altri modi (ad esempio, rompere i finestrini di un'auto, vandalizzare la proprietà di una scuola). Gli atti di inganno o furto possono includere l'irruzione in casa, in un edificio o in un'auto altrui; mentire frequentemente o rompere promesse per ottenere beni o favori o per evitare debiti o obblighi (ad esempio, "truffare" altre persone); o rubare oggetti di valore non trascurabile senza confrontarsi con la vittima (ad esempio, furto nei negozi, falsificazione, frode).
Possono anche commettere frequentemente gravi violazioni delle regole (ad esempio, scolastiche, genitoriali, sul posto di lavoro). I bambini con disturbo della condotta spesso presentano una tendenza, che inizia prima dei 13 anni, a rimanere fuori casa fino a tardi nonostante i divieti dei genitori. I bambini possono anche mostrare una tendenza a scappare di casa durante la notte. I bambini con disturbo della condotta possono spesso marinare la scuola

Soprattutto in situazioni ambigue, gli individui aggressivi con disturbo della condotta spesso percepiscono erroneamente le intenzioni degli altri come più ostili e minacciose di quanto non siano in realtà e rispondono con un'aggressività che poi ritengono ragionevole e giustificata. Caratteristiche di personalità quali emotività negativa e scarso autocontrollo, tra cui scarsa tolleranza alla frustrazione, irritabilità, scatti d'ira, sospettosità, insensibilità alle punizioni, ricerca di emozioni forti e incoscienza, si presentano spesso in concomitanza con il disturbo della condotta. L'abuso di sostanze è spesso una caratteristica associata, in particolare nelle ragazze adolescenti.

Da considerare

    Un modello di comportamento ripetitivo e persistente in cui vengono violati i diritti fondamentali degli altri o le principali norme o regole sociali appropriate all'età, come manifestato dalla presenza dei seguenti criteri:
    • Aggressività verso persone e animali
      1. Spesso bullizza, minaccia o intimidisce gli altri.
      2. Spesso provoca scontri fisici.
      3. Ha usato un'arma che può causare gravi danni fisici ad altri (ad es. una mazza, un mattone, una bottiglia rotta, un coltello, una pistola).
      4. È stato fisicamente crudele con le persone.
      5. È stato fisicamente crudele con gli animali.
      6. Ha rubato affrontando una vittima (ad es. aggressione, scippo, estorsione, rapina a mano armata). 7. Ha costretto qualcuno ad avere rapporti sessuali. Distruzione di proprietà
      7. Ha deliberatamente appiccato incendi con l'intenzione di causare gravi danni.
      8. Ha deliberatamente distrutto la proprietà altrui (in modo diverso dall'appiccare incendi).
    • Inganno o furto
      1. Si è introdotto in casa, edificio o auto altrui.
      2. Spesso mente per ottenere beni o favori o per sottrarsi a obblighi (ad esempio, "truffa" gli altri).
      3. Ha rubato oggetti di valore non trascurabile senza affrontare la vittima (ad esempio, furto in un negozio, ma senza effrazione; contraffazione).
    • Gravi violazioni delle regole
      1. Spesso rimane fuori casa la notte nonostante i divieti dei genitori, a partire da prima dei 13 anni.
      2. È scappato di casa durante la notte almeno due volte mentre viveva nella casa dei genitori o di chi ne fa le veci, o una volta senza farvi ritorno per un lungo periodo.
      3. Spesso marina la scuola, a partire da prima dei 13 anni. B. Il disturbo del comportamento causa una compromissione clinicamente significativa del funzionamento sociale, scolastico o lavorativo.

Ipotesi alla luce delle 5LB: Il Dr. Hamer ha effettuato ampissimi studi sulla corteccia perinsulare e la bilancia ormonale ed ha anche descritto la Costellazione Aggressiva le cui manifestazioni collimano con l'atteggiamento di questo disturbo. Forse la percezione di ingiustizia, unita a quella di minaccia alla identità, possono essere il movente per avviare questo disturbo.
Stante la relativa freddezza e distacco emotivo dalle vittime della aggressività, non è da escludere una contemporanea Costellazione del Cervelletto.
Nel caso in cui le manifestazioni di contrasto all'autorità assumano toni di esagerazione, o nel caso di escalation nella gravità o complessità delle manifestazioni, non è da escludere una concomitante Costellazione Megalomane.

4. Disturbo Antisociale di Personalità

4.1 Piromania

La caratteristica essenziale della piromania è la presenza di molteplici episodi di appiccamento di incendi deliberata e intenzionale. Gli individui provano tensione o eccitazione emotiva prima di appiccare un incendio. Vi è fascinazione, interesse, curiosità o attrazione per il fuoco e i suoi contesti situazionali (ad es., strumenti, usi, conseguenze). Gli individui con questo disturbo sono spesso "osservatori" abituali di incendi nei loro quartieri, possono far scattare falsi allarmi e trarre piacere da istituzioni, attrezzature e personale associati agli incendi. Possono trascorrere del tempo presso i vigili del fuoco locali, appiccare incendi per affiliarsi al corpo dei vigili del fuoco o persino diventare vigili del fuoco. Gli individui con questo disturbo provano piacere, gratificazione o sollievo quando appiccano l'incendio, ne assistono agli effetti o partecipano alle sue conseguenze. L'incendio non viene appiccato per guadagno economico, come espressione di un'ideologia sociopolitica, per nascondere attività criminali, per esprimere rabbia o vendetta, per migliorare le proprie condizioni di vita o in risposta a un delirio o a un'allucinazione.
L'incendio non deriva da una compromissione della capacità di giudizio (da disturbo neurocognitivo maggiore o disturbo dello sviluppo intellettivo).

Gli individui con piromania possono prepararsi con notevole anticipo all'accensione di un incendio. Possono essere indifferenti alle conseguenze per la vita o la proprietà altrui causate dall'incendio, oppure possono trarre soddisfazione dalla conseguente distruzione della proprietà. I comportamenti possono portare a danni alla proprietà, conseguenze legali o lesioni o perdita della vita per l'incendio stesso o per altri.

Da considerare

  1. Incendio deliberato e intenzionale in più di un'occasione.
  2. Tensione o eccitazione affettiva prima dell'atto.
  3. Fascinazione, interesse, curiosità o attrazione per il fuoco e i suoi contesti situazionali (ad es., strumenti, usi, conseguenze).
  4. Piacere, gratificazione o sollievo nell'appiccare incendi o nell'assistere o partecipare alle loro conseguenze.
  5. L'appiccamento di incendi non avviene per guadagno economico, come espressione di ideologia sociopolitica, per nascondere attività criminali, per esprimere rabbia o vendetta, per migliorare le proprie condizioni di vita, in risposta a un delirio o allucinazione, o come conseguenza di una capacità di giudizio compromessa (ad es., in caso di disturbo neurocognitivo maggiore, disturbo dello sviluppo intellettivo [disabilità intellettiva], intossicazione da sostanze).

Ipotesi alla luce delle 5LB: Il fuoco distrugge e purifica. È una energia rinnovatrice. Portare luce alle proprie ombre, purificazione della propria impurità. Ricominciare.

4.2 Cleptomania

La caratteristica essenziale della cleptomania è la ricorrente incapacità di resistere agli impulsi di rubare oggetti, anche se questi non sono necessari per uso personale o per il loro valore monetario. L'individuo sperimenta un crescente senso soggettivo di tensione prima del furto e prova piacere, gratificazione o sollievo al momento del furto.
Il furto non è commesso per esprimere rabbia o vendetta, non è compiuto in risposta a un delirio o a un'allucinazione. Gli oggetti vengono rubati nonostante siano in genere di scarso valore per l'individuo, che avrebbe potuto permettersi di pagarli e spesso li regala o li getta via. Occasionalmente l'individuo può accumulare gli oggetti rubati o restituirli di nascosto.
Sebbene gli individui con questo disturbo evitino generalmente di rubare quando è probabile siano scoperti, di solito non pianificano in anticipo i furti e non tengono in gran conto la possibilità di essere denunciati. Il furto avviene senza l'assistenza o la collaborazione di altri.
Generalmente l'individuo tenta di resistere all'impulso di rubare ed è consapevole che l'atto è sbagliato e insensato. Può vivere nella paura di essere arrestato e si sente spesso depresso o in colpa per i furti.

Da considerare

  1. Ricorrente incapacità di resistere agli impulsi di rubare oggetti non necessari per uso personale o per il loro valore monetario.
  2. Crescente senso di tensione immediatamente prima del furto.
  3. Piacere, gratificazione o sollievo al momento del furto.
  4. Il furto non è commesso per esprimere rabbia o vendetta e non è in risposta a un delirio o a un'allucinazione.

Ipotesi alla luce delle 5LB: Il Dr. Hamer ha effettuato ampissimi studi sulla corteccia perinsulare e la bilancia ormonale ed ha anche descritto la Costellazione Ossessivo-Compulsiva le cui manifestazioni collimano con l'atteggiamento di questo disturbo. Forse la percezione di ingiustizia, unita a quella di minaccia alla identità e a quella legata allo spavento, possono essere il movente per avviare questo disturbo.

Iscriviti al Bollettino Novità - Invia il tuo indirizzo E-mail a giorgiobeltrammi@gmail.com

Se ritieni che il mio lavoro abbia un valore, puoi contribuire con una piccola donazione
Paypal